悠扬的音乐声响起，8名儿童在老师的引领下一边动情歌唱，一边晃动着乐器……外表看他们都很正常，其实他们是被称为“星星的孩子”的自闭症儿童。他们参加了皇姑区育智学校自闭症儿童乐团，指导老师是沈阳音乐学院副教授顾秋鸿。

　　顾秋鸿告诉记者，自闭症儿童最常见的表现是目光空洞，与人无情感交流，到三四岁上幼儿园时，往往不能和其他正常儿童相处，听不懂老师的话，行为怪异。

　　顾秋鸿说：“音乐是有灵性的，音乐治疗在成年人或者儿童领域中都很适用。尤其是自闭症儿童、脑瘫儿童、唐氏综合症儿童等残障儿童。两年前，我带领着音乐治疗系的四名学生，尝试着用音乐改善自闭症儿童身心状况，后来还组织了这个"自闭症儿童乐团"。”据介绍，这个特殊的儿童乐团年龄最小的7岁，最大的16岁，每周都在固定的时间、固定的教室，在顾秋鸿和她的学生带领下进行演奏。

　　昨天是第7个世界自闭症日。皇姑区育智学校邀请顾秋鸿为自闭症的家长做了“音乐治疗在自闭症儿童康复训练中的作用”的讲座，顾秋鸿还将一首特意赶制的《宝贝加油》的歌曲送给了家长们。

　　在现场，8名孩子的家长观看孩子们的演出时流出激动的眼泪。几名家长表示：“通过两年的演奏练习，现在孩子的互动交往能力、表现力等都有改善。”