什么是音乐治疗

       音乐治疗是一种融合艺术、音乐、心理、情绪等方面的疗法，它与其他的治疗相比患儿较易接受，它可以帮助自闭症患儿打开心灵的窗户，无形当中对自闭症患儿有着潜移默化的作用。

整洁宽敞的音乐教室，孩子们都很喜欢来

                                    音乐治疗的分类

                         孩子主动要求与老师合作演奏

        音乐治疗分个别治疗和集体治疗，集体治疗要在个别治疗的基础上进行，以便患儿尽早的康复。首儿雅稚儿童康复中心音乐治疗主要以个别治疗为主，由权威音乐学院毕业的具有教学资质的专业音乐教师进行教学。

                   音乐治疗对孩子有哪些帮助？

      1、提高孩子的主动性和参与性

      音乐治疗积极地调动孤独症儿童的参与意识，通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器、舞蹈和互动音乐游戏，有效地吸引了孩子的参与，提高了孩子的主动性。

                                音乐教室里的部分敲击乐器

      2、提高孩子的专注力

      大量的声势练习、律动和舞蹈，要求孩子跟着音乐做各种动作，而且随着音乐和动作、游戏的进行要不断变化，孩子必须密切注意音乐、教师和伙伴的动作并随着模仿或配合互动，对培养专注力有很大帮助。

       3、提高孩子的听力水平

       自闭症孩子常常存在听力异常的情况，2—6岁是自闭症孩子听力发展的关键时期，听力能力直接关系到自闭症孩子的认知理解与语言能力。这个时期让他们多听各种各样的声音和节奏，有助于听力的发展。

       4、提高孩子的模仿能力

      在我们的音乐治疗课堂上，有很多乐曲要求老师做动作，孩子跟着做，如走线、声势练习和律动等，在音乐中模仿老师的动作使模仿能力得到了提高。

       5、提高精细和手眼口耳协调、身体协调

       要求儿童听着音乐的节奏用不同的乐器进行伴奏，乐器的使用具有很强的训练手眼耳协调的作用，也锻炼了各器官的协调能力。这种伴奏往往是在教师的手势指挥和提示下进行，这极有效地训练了手眼耳协调的能力，特别是手耳协调的能力，对提高自闭症儿童对外界的反应能力有很重要的意义。在使用各种乐器进行伴奏的练习中，精细能力和小肌肉能力也得到了很好的锻炼和提高。

       6、提高孩子的记忆力

      传声练习和对歌词的朗诵、歌唱可以反复训练孩子对声音形象的记忆力，提高孩子的听觉记忆从而提高大脑的记忆力。由于音乐是连贯而不间断的，进行中的音乐会使孩子的记忆形成一种惯性和连续性，让孩子潜移默化地熟悉和记住歌词和曲调。