在新春到来的时候，春之谷华德福教育中心邀请到了音乐造诣很高的高塔（Gotthard)老师在三年制中文华德福教师培训课程上讲授华德福音乐课程。他是一位出色的大提琴演奏家、长笛演奏家、指挥家，同时也是一位出色的音乐治疗师。他在德国和瑞士的多所华德福特殊教育学校工作过数年，和智障、唐氏综合症、自闭症、多动症等行为异常和身体发展缓慢的孩子一起生活和工作，并为他们提供音乐治疗课程，通过音乐的疗法这些孩子的行为发展都得到了很好的改善。

为了珍惜这次他来京的机会，同时也是为了满足部分学员的急切需求，征得高塔老师的同意，在他白天两周的课程之外，我们特意请高塔老师为全体学员提供五个晚上关于音乐治疗方面的介绍。这个课程是春之谷的音乐治疗序列课程的序曲

音乐治疗教育课程内容如下：

第一天晚上（面向全体学员）：
    1. 心灵的平静和平衡是什么，这种平衡是如何实现的，能不能维持？

2.我们怎样能够实现心灵的和谐的发展？
    3.关于世界范围内人智学音乐疗法训练的信息。
    4.音乐保健练习(1)。

   第二天晚上（面向全体学员）
   1.心思、情感和意志里的干扰及其对孩子的教育和福利造成的后果。
   2.为健康儿童和有特殊需要的儿童准备的音乐课有什么不同。最常见的情况：学习困难、缓慢。音乐有帮助吗？

3.音乐保健练习(2)。

   第三天晚上：
   1.尝试找出音乐人的更大的图景。
   2.大宇宙和小宇宙：- 人在宇宙当中，人的魂从宇宙中浮现出来，人就成了一件能够歌唱和演奏音乐的乐器。
行星与心灵之间的和谐。
   3.大量的体质训练与明显的失衡：个体的疾病。没有任何两种疾病是相同的。每种疾病都是一种指向疗愈的音乐问题。
  4.音乐保健练习(3)。

   第四天晚上 ：
  1.怎样才能通过音乐让心灵生命活跃起来，如何通过音乐影响实现理解？
  2.在时间的过程中来自魂的呼吸。快节奏与慢节奏。
  3.身体的一次呼吸 = 一幅图像。
  4.在社会群体生活的心灵魂的呼吸当中，在两个人之间的音乐对话和互动当中发生了什么（音乐性的东西）？
  5.音乐保健练习(4)。

  第五个晚上：
   1.音乐治疗师需要与医生合作。
   2.中医的五行，一个可能的出发点？

3.气质。一个人自己唱歌和演奏的一般卫生效果。

4.真人对音乐产生的效果以及机械装置对音乐的效果。
   5.音乐保健练习(5)。

每次开始时我们总是做一些一般的音乐练习，结束时也做一两个。

开始两晚的费用已经包括在学费里，后三个晚上的课程面向对音乐治疗专业感兴趣的学员，深入课程需要另外付费：如果参加深入课程的人数超过5人，老师的收费是每小时50美金，我们大家平摊费用；如果不足5人，我们每人每小时10美金付费给老师。请大家在报名时就写好是否参加深入课程，这样有利于老师准备。

您如果已经有竖琴、五音竖笛、钟琴或者其他乐器都可以带过来，此次音乐治疗课程无需购买任何乐器，如果有想从事此方面工作的朋友，可回家以后自行购买，特别建议家长来听，这个深入培训不只针对音乐老师和音乐教育工作者，没有任何音乐基础的朋友都可以听，这样会更好的帮助孩子的发展，如果孩子真的遇到什么发展问题了，以后可以请音乐治疗师帮助进行音乐治疗。

Gotthard  Killian

出生于音乐世家，1-7年级在德国斯图加特第一所华德福学校学习，8-12年级在瑞士巴塞尔华德福学校学习，1981-1983年先后在瑞士和德国学习长笛，大提琴和作曲，并获得艺术与音乐学士学位。从1985起，作为职业演奏员参加在欧洲、日本、北美、南美、澳洲的上百场演出。从1985年-2003年起，在人智学总部瑞士多纳的歌德大殿的精神科学学校主持并从事音乐作曲、表演和教学工作,作为歌德大殿的管弦乐队的指挥,他从事优柔思美和斯坦纳神秘的戏剧的作曲,演奏。1995年他在瑞士专注于艺术治疗领域的研究和实践，从事特殊儿童的艺术治疗工作，用音乐教育帮助特殊儿童的成长。2004年移居澳大利亚，在不同的华德福学校从事音乐教育，并主持音乐表演。2009年起,他帮助中国华德福学校挖掘本土音乐传统并与西方音乐课程连接,他在华德福音乐教育及治疗教育及管弦乐领域的教学成就使他享誉世界。

报名及咨询：

1、报名邮箱：anne750511@163.com

2、电话咨询: 韩老师： 13651240048  常老师：13801173026     艾老师：13161648277