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武科大《音樂治療學》堂堂爆滿 聽音樂也能治心病

作者: 来源:人民网 时间:2014/12/15 12:52:01

  “請大家閉眼傾聽,想象草原上有一匹灰狼在和一群狼打斗,這匹狼多處受傷,拼命逃離圍攻,孤獨地舔著傷口……”一曲略帶緊張感的音樂響起,武科大黃家湖校區1110教室裡,200多名學生仿佛身臨其境,感受著“音樂引導想象技術”……

  這位老師叫張勇(如圖),是武漢科技大學一名輔導員。記者昨悉,他的這門《音樂治療學》選修課已開了5年,成為該校最火爆的選修課之一。

  “作曲家”為學生治心病

  張勇告訴記者,音樂治療學是一門集音樂學、心理學、醫學、教育學等多種學科為一體的交叉學科,旨在通過音樂對人引發生理、心理、情緒、認知和行為體驗,達到保持、恢復、改善和促進人們身心健康的目地。目前在世界各國都有所發展。

  張勇1989年入伍,當年12月奶奶去世,他開始嘗試創作歌曲為自己療傷。入伍期間,張勇曾擔任某軍文工團團長等職務,13年軍旅生涯先后創作了200多首歌曲。

  2002年,張勇轉業到武科大擔任輔導員,他把專業特長與學生心理健康教育工作相結合,在校內創辦音樂治療室,10余年間為3696名大學生提供了音樂心理治療服務。

  音樂讓抑郁學生笑了

  去年,李強(化名)以610分考入該校醫學院后,感覺大學生活不如想象如意,心情失落。自己喜歡一名女同學卻不敢表白,更是苦惱,經診斷患上了中度抑郁。

  張勇為李強制定了音樂治療計劃,運用音樂引導想象,借助音響設備進行心理干預。2個多月后,李強漸漸振作起來,人也開朗了許多,臉上又有了笑容。“音樂具有把痛苦消極的人生體驗,轉化為積極樂觀心態的神奇功能。”張勇告訴記者,“治療”的過程,就是讓學生在音樂中進入半睡眠狀態,通過一些消極色彩的音樂使其內心的痛苦全部激發出來,再調換一些輕鬆積極的音樂,讓學生找到積極樂觀的自我形象。

  七旬教授跨校來蹭課

  課堂上,張勇會向學生介紹音樂冥想、音樂心理減壓、音樂系統脫敏等技術,並通過現場實踐,讓學生掌握一些易於操作的音樂保健知識。不少同學表示,聽了張老師的課后,心態越來越好了。

  本學期的課堂,一位老人總是早早坐在教室第一排,認真聽課記錄。這位78歲的“老學生”原來是湖北中醫藥大學退休教授盧生錦。“

    人民网: http://hb.people.com.cn/BIG5/n/2014/1215/c192237-23225487.html



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