柯达伊音乐素质教育_业内动态

柯达伊音乐素质教育

作者：来源：齐鲁晚报更新：2014-11-07 16:28 浏览量：0次

    齐鲁晚报艺术培训中心将于11月8日启幕。本报将陆续特邀专家顾问详细解读中心的音乐、书法美术、摄影、棋类、舞蹈等艺术门类的入门学习及教学要点,为想要学习的学员提供专业的指导。首期,齐鲁晚报艺术培训中心校长、山东艺术学院副教授、硕士生导师李强重点讲解了中心首次系统引进我省的柯达伊音乐教学法。
     柯达伊音乐教学法　唱歌、舞蹈、表演一堂课上全面学
   “柯达伊教学法由匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家佐尔丹·柯达伊创立,因科学性、实用性和有效性而得到广泛认可。随着时间的推移,柯达伊音乐教学法不断地发展和进步,成为世界上最优秀的音乐教法,被全世界接受和使用。”柯达伊认为歌唱是培养音乐素质的最好途径。李强强调,现代柯达伊教学法将歌唱、身体律动、游戏、表演、即兴创作等形式相结合,可以统一调动孩子们的听觉、视觉、身体动作与心理情感,让孩子们理解复杂的韵律的同时,得到完整的音乐体验。这一教学过程的最大优点是将枯燥的教学活动变得轻松和快乐,引发孩子们对音乐艺术的兴趣,从而自觉自发地学习音乐,并逐渐形成其全面的音乐素质。
    克服枯燥、漫长的折磨　让孩子在快乐中学习音乐
    李强认为当下家长只注重训练孩子的乐器技能,许多孩子会因枯燥而放弃,柯达伊音乐教学法则能让孩子真正喜欢上音乐,不会被枯燥的器乐技能训练打败。
    李强说,很多家长让孩子学习钢琴、小提琴等等乐器的目的不是想让孩子成为演奏家,而是要培养孩子的音乐素质,从而提升孩子的修养和气质。“但大家有所不知,学习乐器演奏的过程,很大成分是一个培养和提高孩子演奏技能技巧的过程,这仅仅是人的音乐素养一个极小的组成部分,并非全部,学习演奏技能技巧是一个漫长、枯燥且艰难的过程,很多孩子觉得痛苦多于快乐。因此家长和孩子之间的矛盾对抗成为经常上演的日常剧,这种矛盾激化到一定程度,放弃和中断学习就成了解决矛盾的唯一方法。”
    有没有一种方法可以既让孩子的学习过程愉悦、快乐,又能完成培养和提高音乐素质的目标呢?李强称,答案是肯定的,优秀的柯达伊教学方法将使学习音乐变得简单而又快乐。
    幼儿至成人都可学音乐　教学方式无年龄限制
    柯达伊音乐教学法以本土民谣作为唱歌素材,用生动活泼的教学方式训练学生的节奏、音感等音乐能力。柯达伊认为,人声是最好的教学工具,唱歌无需伴奏,就像传统的民谣演唱一样。由这个观点来看,音乐教学的实施,只要具备接受良好训练的师资和完整的教材,无论在都市还是在乡镇,甚或最偏远的地区都可以完成。正因如此,从两岁的幼儿至成年人都可以透过柯达伊的方式来学习音乐。