【美国媒体1月5日】美国犹他州州立大学音乐治疗学家朗文提倡在塞勒姆地区的公立学校开展音乐课。他指出，钢琴课教的不仅仅是音乐，还传导给学生自律意识；接受早期音乐教育的孩子，其SAT成绩和GPA绩点均比较高。为了使更多的孩子融入音乐教育，朗文还在社区大力推广音乐教育，包括走访当地的学校和孩子谈论音乐、每月举办免费音乐会等。
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