上月底，华东师范大学心理与认知科学学院“心节奏”合唱团举办的主题为“致·吾爱”五周年纪念专场音乐会，吸引了近200名观众现场聆听。相较于传统意义上的合唱音乐会，这场音乐会更像是一群青年学子用音符歌唱心声的青春聚会。未来，该合唱团还会进一步加大对“合唱+心理”的科普实践，并将组织“音乐治疗”工作坊。

“心节奏”合唱团五周年纪念专场音乐会（央广网发 华东师范大学 供图）

　　据悉，本次专场音乐会在《我的梦》的歌声中开始，分为“致”“吾”“爱”三个部分，合唱团员们不仅为现场观众献上《我有一个恋爱》《Seasons of Love》等一系列经典歌曲，还通过小视频、情景剧等方式与观众一起回顾了合唱团建团五年来的发展历程与喜怒哀乐，现场互动感极强，气氛十分热烈。演出尾声，一首改编自彩虹合唱团经典“神曲”的歌曲——《春节自救指南（心理学版）》更是将音乐会推向了高潮。该曲由“心节奏”合唱团团员重新填词，用诙谐的语气反映了社会大众对心理学的误解，以及心理学专业的学生对此般现象的内心纠结与各式应对，迎来了满堂喝彩。

　　温暖与担当：不一样的上海市青年五四奖章集体

　　据介绍，“心节奏”合唱团成立于2014年，是一个全部由华东师范大学心理与认知科学学院的“学霸”们组成的音乐团体，更是沪上高校中少见的由非专业院系组建的合唱团。五年来，“心节奏”合唱团已经成为了学院学生喜闻乐见的文化阵地。在刚刚结束的团市委“五四两优”评选中，合唱团被授予2018年度上海市青年五四奖章（集体）。

　　谈及建立这样一个团体的初衷，合唱团的创始人兼指挥、心理与认知科学学院团委书记董镕说道，“我一直认为，合唱和心理学都有温暖人心的作用，作为一个从小就接触合唱的合唱团员，我自己受益匪浅，所以想把这种力量带给学生。除此以外，学院也一直致力于培养对社会有责任感、对专业有使命感的‘心院人’。所以，我们也是希望能够通过这个合唱团的建立，让我们的学生用专业的精神将这种力量和温暖带给更多的人。”

 “心节奏”合唱团五周年纪念专场音乐会（央广网发 华东师范大学 供图）

　　“心理+”与“美育+”：创新的第二课堂育人模式

　　以音乐为伴，拓展心理之学。记者了解到，五年来，心理与认知科学学院创立“心节奏”合唱团的初衷从未动摇，并经过不断尝试，以合唱团建设为抓手，依托“美育”的形式，与“思想引领”“专业学习”“科创育人”“实践育人”等育人模式相结合，形成了独有的“美育+”育人模式。

　　这个由“学霸”组成的合唱团每年举办“心理学专业歌词改编”活动，倡导团员们尝试将所学的心理学知识改编进经典歌曲、热门单曲或是洗脑神曲中，提高团员们对专业学习的兴趣。实践证明，“心节奏”合唱团团员们将合唱训练与认知心理学、脑神经科学、心理咨询技术等主题相结合，学生课外科研活动成果颇丰，累计多个课题获国家级、上海市级大学生科研课题获优秀结项。

　　近年来，作为心理与认知科学学院第二课堂育人的重要阵地和活动载体，合唱团通过“区校联动”“反哺社会”的形式，逐渐开始服务于学校周边社区儿童及来沪随迁子女组成的公益性合唱团，定期输送音乐素养高、专业功底好的团员担任公益性合唱团指导志愿者。与此同时，连续几年赴江西开展“音悦之声”创新教育实践项目，为教育贫困地区的孩子们带去全新课程体验，助力素质提升，并为当地建立一支学生合唱团。

　　据悉，“心节奏”合唱团还会进一步加大对“合唱+心理”的科普实践，下一步将组织“音乐治疗”工作坊，尝试将“合唱体验”与“心理知识”所创造的温暖，带给校内外需要这份关心与关注的人群身边，如企业白领、高校教师、特殊儿童等。